“80部空調都安裝完了嗎？”6月29日，走在嶄新的教學樓走廊上，林書富挨間教室查看詢問。

“還有幾間教室正在加緊安裝，馬上就能全部完工。”一旁的施工方負責人說。

督促施工、檢查進度、排查問題，這段時間，陵水黎族自治縣田仔中心小學校長林書富忙得不可開交，“急啊，師生們都盼著能早日在教室吹上空調。”

深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，海南省教育廳廣泛開展全省公辦中小學教室空調安裝使用情況排查，為廣大師生打造涼爽舒適的工作學習環境。

公辦中小學教室配置空調是海南連續多年實施的省級民生實事項目。截至2024年底，海南新改造694所學校2.35萬間教室，惠及中小學生超過70萬人。但在項目推進過程中，個別學校因客觀條件限制，存在落實不到位的情況。

“原本早該安裝空調，可由于安裝條件受限，這項工作被迫擱置。”林書富指了指不遠處的兩棟兩層矮樓，無奈地說。原來，2024年，陵水黎族自治縣教育局擬為田仔中心小學配置空調，可學校里的兩棟舊教學樓卻成了空調安裝的“障礙”——

一方面，舊教學樓建于20世紀90年代，原供電系統按早期功能需求設計，僅適配基礎照明、多媒體設備等常規用電，若同時安裝空調，設備總功率將遠超現有變壓器容量；另一方面，即使錯峰用電，現有用電設備也無法負荷，容易引發跳閘、短路等問題，危及師生安全。

那么，如何另覓教室“涼”方？省教育廳專項排查中發現該問題后，立即督促整改。

“我們立刻組織各參建單位研究，針對目前在建的綜合教學樓，全面升級供電系統，專設大容量專用變壓器，重新鋪設電纜，優化配電線路，安裝屋頂光伏，為空調的安裝及使用提供條件。”陵水黎族自治縣教育局副局長游莉莉表示，改造后，供電系統可滿足學校所有建筑物的空調及其他設備同時運行，進一步消除用電安全隱患。今年秋季學期開學后，師生們就能在空調教室中上課。

在臨高縣博厚中學，因前期設計問題導致空調沒有安裝到位的17間教室，也在加快落實整改。“我們通過追加預算的方式，增加空調安裝的工程量，讓學生們在清涼舒適的環境中安心學習。”臨高縣教育事業發展服務中心主任謝小寶表示。

海南省教育廳財務管理處副處長許曙介紹，截至7月1日下午，已收到18個市縣的排查情況表，已排查學校1116所，需要納入立行立改的有3個市縣13所學校，其中，有1所新建教學樓尚未完成空調安裝，1所學校箱變損壞導致空調不能正常使用；8所學校已安裝空調，但電力容量不足導致空調不能正常使用；3所小學尚未完成空調電力改造和安裝。相關市縣將在7月上旬全部完成整改，惠及學生約1萬人。（記者 張琬茜）