高校"反占座神器"走紅:想自習(xí) 先掃碼！

李曉明委員：高校優(yōu)秀課程可通過慕課向公眾開放

慕課等互聯(lián)網(wǎng)手段的應(yīng)用、普及與發(fā)展，為每個(gè)愿意學(xué)習(xí)的普通人提供了免費(fèi)獲得系統(tǒng)化高等教育的可能，為全民教育的跨越式發(fā)展提供了新的重大機(jī)遇。對于課程的知識產(chǎn)權(quán)問題，建議借鑒國際公認(rèn)的知識共享許可協(xié)議，保護(hù)慕課作者的著作權(quán)。

俞敏洪委員：在高校開設(shè)家庭教育課程

我建議，政府應(yīng)加強(qiáng)家庭教育學(xué)科化建設(shè)，推動(dòng)高校在相關(guān)專業(yè)開設(shè)家庭教育課程，有條件的高校設(shè)置家庭教育專業(yè)。對家庭教育指導(dǎo)者的從業(yè)資質(zhì)和認(rèn)證培訓(xùn)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行統(tǒng)一管理，建立一支高素質(zhì)的、專兼職相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍。