央廣網泉州3月1日消息（記者 楊濤）2017年年初，教育部發布《關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發展的若干意見》，促進民辦教育發展。全國“兩會”召開在即，記者專訪多年來為民辦教育發聲、為民辦教師代言的全國政協委員、閩南理工學院董事長許景期。

　　全國政協委員、閩南理工學院董事長許景期（央廣網記者 楊濤 攝）

　　從企業家到教育家，從民營企業到民辦高校，十九年時間，許景期一手創辦的閩南理工學院已是福建省規模最大的民辦本科大學之一。從省政協委員到全國政協委員，許景期始終在為民辦教育發聲，今年他關注的重點還是離不開教育——高校教育轉型，“校企合作一定要務實！習書記提倡‘擼起袖子加油干’，要真干！這個非常重要。”

　　學生在通達集團實習（央廣網記者 楊濤 攝）

　　校企合作：設施完備，培養學生

　　校企合作，是高校同企業實現深度對接、人才交互培養的重要方式。許景期說“十三五”以來，社會發展緊逼企業和高校要更進一步合作，“高校要加速轉型，企業要高度重視，由政府牽頭提供完善的平臺，建立產學研創新基地。”

　　許景期強調，首先，基地一定要完善，要有辦公、研發的場地，要有實驗設備，還要提供人才、師生的生活配套設施。“學生有宿舍住，兩三個月都在基地學習生活，每天不必來來回回，現在不能再走形式。”第二，校企合作基地要共同培養學生，切實提高學生動手能力，縮短就業后磨合、適應的時間，“所以建議要融合在一起，由政府出面牽頭共建園區，有政策的支持，校企合作的重要意義才能體現，我們國家的‘二次創業’才能加速經濟繁榮，這就是我今年的提案，要真抓實干！”

　　企業實際：心有余，力不足

　　既然要真抓實干，對于目前“校企合作”的實際情況、困難瓶頸，許景期也有深入地調查了解。“現在閩南的企業，普遍來看數量多但規模小，它也懂得校企合作重要，但是場地、資金、人才這三項都緊張，”許景期說，“閩南話說‘生吃都不夠還要曬干’，企業現在就是遇到這樣的困難，能夠求生存求發展就不錯了，他們心有余力不足。而且企業人才也要換血，也需要高校輸送，但他們很多沒有能力，人也派不出來。”

　　閩南理工：主動出擊，引企入校

　　校企合作建基地（央廣網記者 楊濤 攝）

　　“這幾年我都在琢磨高校怎么轉型、怎么培養社會急需人才？我們培養的學生社會不歡迎，那不是誤人子弟嗎？”培養社會需要的人才，是許景期創校的初衷，也是他堅守的辦學宗旨。從1998年，與長春理工大學聯合創辦長興工業學校開始，二十年來學校一直以校企合作、產銷融合為路徑開展人才培養。目前全校有30個專業，約200家合作企業，每個專業保證有5家以上的合作企業，通過訂單培養、實訓實習等模式，為企業輸送應用型創新型人才。

　　“所以，我們不能坐山招呼，老是嘴巴說說說，要實際行動、主動出擊，把企業引到學校來，也減少學生出去的安全”，在這位學校大家長的眼里，學生的生命安全和能力、機會是同等重要的。

　　“大拇哥”試點班開班（央廣網記者 楊濤 攝）

　　為了讓學生有更好的實訓基地，學校除了教學投入，還要建實驗室、辦創業園區，對于民辦高校來說，辦學成本增加無疑是實實在在的問題。而作為閩南理工學院的大家長，許景期說：“你沒有去重視，培養的學生社會就不歡迎了。所以說，一定要用創新引領創業，以創業來提高就業，要達到這個目標，學校一定要全面投入。”

　　許景期是教育家，也是企業家、實業家。鼎盛時期，旗下華景集團的產業遍及房地產、塑料制品、飲品、加油站、皮革、鞋業等領域。而上世紀90年代，為響應國家“科教興國”號召，他醞釀投資辦學，不惜變賣企業甚至家產，“一開始把廠房推倒建校舍，賣了5、6家企業，還把北京四合院賣掉……辦學校就是砸鍋賣鐵，但是從小我就有這個想法，要做對社會、對家庭有貢獻的人，既然要做的事情，我就無所謂了……”

　　心里始終抱持“社會需求”的家國情懷、“人才培養”的責任擔當，花甲之年，這位董事長幾乎每天“泡”在學校，琢磨著學校的轉型、規劃著學校的發展，“人才才是創造世界的財富，不能只考慮個人的好，做人就是要為社會做一點事情，咱們的國家才會強盛。”